発達障害・学習障害の方へ向けた指導を行っています。
個別指導で、１人ひとりの学力・ペースに合わせた指導を行っています。
当塾では１０年以上、発達障害・学習障害の方へ指導を行ってきた講師が在籍しています。安心していらしてください。
子どもの気持ちに寄り添った指導
勉強についての悩みは人それぞれで、『頑張っているのに上手くいかない』『一生懸命なのに学校の授業について行けない』『文字や数字、英語を書くのが苦手』など様々です。
塾ではそういった悩みを理解し、気持ちに寄り添って指導します。
指導の仕方に決まりはありません。生徒と一緒に時間を過ごし、生徒１人ひとりに合った指導を一緒に探していきます。
一緒に勉強する中で、自分に合った学習方法を見つけましょう。
少しずつ変わっていける
これまで多くの学生を指導してきました。
『算数が苦手で３ケタ以上の計算がなかなか上手くいかない』という生徒がいました。その生徒には１ケタ・２ケタの計算の仕方から順を追って指導することで、３ケタ以上の計算でも間違えないようになりました。
塾ではこのように、勉強の悩みを１つ１つ基礎から指導して解決していきます。
『注意力や集中力がなく、学校で落ち着いて授業を受けられない』という悩みを持った生徒もいましたが、塾で一緒に勉強していく過程で、落ち着いて授業を受けられるようになりました。
発達障害・学習障害について
得意・不得意は人によって様々
一口に発達障害・学習障害と言っても、その特徴や得意なこと・不得意なことは人によって様々です。一般的には以下のような特徴が見られます。
学習障害（LD）
全般的な知的発達には遅れがありませんが、『読む・書く・計算する』などの特定の能力に困難が生じる発達障害のことです。
注意欠陥・多動性障害（ADHD）
不注意・衝動性・多動性といった症状が見られる発達障害です。集中することが困難で、授業中に座ってじっとしていることができなかったり、忘れ物が多かったりします。
自閉症スペクトラム障害（ASD）
社会性と対人関係の障害・コミュニケーションの障害・興味や行動の偏りなどの特徴を持った発達障害です。場の空気や相手の気持ちを読むことが苦手な傾向があります。また、いったん１つのことに興味を持つと熱中してしまい、他のことが目に入らなくなる傾向もあります。
グレーゾーン
発達障害と同じような特性は感じられるものの、検査では基準値を満たしておらず、発達障害と診断されない場合があります。そのような状態が『グレーゾーン』と呼ばれています。
最後に
これまで様々な生徒を指導してきました。学習障害・発達障害の悩みを持つ学生も少なくありません。
文部科学省が2022年に『小中学生の8.8％が発達障害の可能性がある。』という調査結果を発表していました。約１０人に１人が発達障害の可能性があるのです。
『もしかして自分の子どもも…』と不安になるかもしれませんが、多くの方が同じような悩みを持ち、付き合って生きています。そういった方の勉強面のサポートができたらと思っています。
悩みは様々だと思います。気軽にご相談ください。手を取り合い、一緒に歩んでいきましょう。
月謝・日程・時間割は小学生・中学生で異なります。
詳細はこちらになります。
