こんにちは。羽生市の上原学習塾、英語大好き塾長の上原です。
この時期は、新しく塾を探している方からのお問い合わせが多く、体験授業を受ける生徒も増えています。
そして、体験授業を受けた生徒たちが、よくこんなことを言ってくれます。
「英語ってこんなに簡単だったんだ！」
「英語って暗記だと思ってた！」
私の英語の授業は、ただ暗記するだけの英語ではなく、理解して学ぶ英語です。
その考え方を知ることで、英語に対する見方が大きく変わる生徒は本当に多いです。
今回は、なぜ「英語って簡単だったんだ！」と言われるのか、その理由についてお話しします。
学校や参考書の英語は、暗記寄りになりやすい
学校のテキストや一般的な参考書では、文法がやや暗記寄りに書かれていることが多いです。
たとえば、
「I am ～」を否定文にすると「I am not ～」になる。
疑問文にすると「Am I ～ ?」になる。
次に、
「You are ～」を否定文にすると「You are not ～」になる。
疑問文にすると「Are you ～ ?」になる。
そして、
「This is ～」を否定文にすると……
このように、1つずつ別々のものとして暗記していく形になりやすいのです。
もちろん、それでも勉強はできます。
ただ、正しい考え方で整理すると、英語はもっと簡単に理解できます。
英語は「整理整頓」すると分かりやすくなる
英語には、文法・構文・熟語など、たくさんの知識があります。
それをすべてバラバラに覚えるのは、とても大変です。
ですが、簡単に覚える方法があります。
それが知識の整理整頓です。
たとえば、本を探す場面を考えてみてください。
本の置き場が整理整頓されていない図書館で、本を1冊探すのはとても大変です。
羽生市立図書館の蔵書数は約18万冊あります。
もしその18万冊がバラバラに置かれていたら、目的の本を見つけるのはかなり苦労するはずです。
ですが、
「恐竜の本はここ」
「魚の本はここ」
「歴史の本はここ」
のように、しっかり整理整頓されていたらどうでしょうか。
探すのはずっと簡単になります。
英語もこれと同じです。
知識を正しく収納する必要があります。
それを誤ると、とても難しく感じますが、整理整頓ができれば、とても簡単に英語を理解できてしまいます。
生徒にとって難しいのは「覚えること」より「整理すること」
ただ、学生にとってこの「知識の整理整頓」が難しいのです。
私自身、学生の頃は英語の知識がそれぞれ独立していました。
今思えば、しっかり整理整頓されていなかったのだと思います。
ですが今では、中学・高校範囲の英語を理解したことで、知識を整理して見ることができます。
生徒は、こうした整理整頓された知識を授業で受け取ることができます。
だからこそ、私の授業を受けた生徒は「英語ってこんなに簡単だったんだ！」と感じるのだと思います。
数学的な視点が、英語の指導にも生きている
私の英語の授業を受けて、英語の見方が変わり、英語を好きになった生徒はたくさんいます。
こうした整理整頓された英語の指導ができるのは、ただ英語ができるからだけではないと思っています。
私は東京理科大学で数学をしっかり学びました。
その中で身につけた数学的に整理して考える視点が、英語の指導にも生きていると感じています。
自分が学んできたことが、今こうして生徒の指導に生かせていることを、とても嬉しく思います。
最後に
英語は、ただ暗記するだけの教科ではありません。
正しく整理して理解すれば、驚くほど分かりやすくなる教科です。
こういった「整理して理解する」という考え方は、英語だけでなくほかの科目にも必要です。
例えば、数学では二次関数が苦手…なんて中学3年生がいます。
そういった子に、一次関数も二次関数も同じ知識で解けることを伝えて指導したところ
『なんだ！一次関数も二次関数も同じじゃん！』
と簡単に理解していった生徒は大勢います。
『一次関数と二次関数が同じ知識』であることを、学生だけの力では気づけないのでしょう。
さて、体験授業を受けた生徒が「英語ってこんなに簡単だったんだ！」と言ってくれるのは、そのことを実感してくれているからだと思います。
上原学習塾の、暗記に頼らない英語の授業が気になった方、
「英語が苦手」「勉強のやり方が分からない」と感じている方は、ぜひ一度体験授業にお越しください。
以上になります。
最後までお読みいただき、ありがとうございました。
上原学習塾では、受験のための英語だけでなく、「勉強が人生を楽しくする」ことを伝えながら指導を行っています。
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塾長：上原明
学歴：東京理科大学 工学部 建築学科卒、埼玉栄高等学校（アメフト部）、羽生西中（陸上部）
指導歴：2007年から
趣味：映画、海外旅行、英語学習、シーズンスポーツ、ゲーム、ボードゲーム、ボードゲーム製作、マンガ
